七年级生物下册第3单元第5章第4节人体对周围世界的感知第2课时教案2新版济南版通用

人体对周围世界的感知教学目标：1．知识目标①描述耳的结构及主要组成部分的功能。（重点）②描述听觉的形成过程。（重点、难点）③了解人类的感觉。2.能力目标①通过自主学习“耳的结构”，让学生说出耳的结构和

人体对周围世界的感知 教学目标： 1．知识目标 ①描述耳的结构及主要组成部分的功能。（重点） ②描述听觉的形成过程。（重点、难点） ③了解人类的感觉。 2.能力目标 ①通过自主学习“耳的结构”，让学生说出耳的结构和功能，培养学生自主学习的能力。 ②通过课件演示“听觉的形成”让学生自己得出结论，培养学生总结归纳能力。 课前准备： 教师准备：制作课件；耳的模型。 学生准备：课前复习眼的结构及视觉的形成，收集导致失聪原因及保护耳的资料。 教学过程： 教学环节 及时间安 教师活动 学生活动 设计意图 排 说出各部分的名称 将复习旧 1、依据眼球的结构示意图说出各 知常态化， 复习提问 部分的名称。 从而强化 4分钟 2、视觉是如何形成的？ 知识的识 记和落实。 观看视频，思考问题 通过观看 创设情景 感慨这些舞者虽然生 千手观音 播放舞蹈“千手观音”的视频 激发兴趣 活在无声的世界却给 引发学生 3分钟 思考，使 别人带来了多么美妙