23年春统编版语文三年级下-4 昆虫备忘录 教学教案

授课略读课文1课时课题 昆虫备忘录 课型时间知识与技能：1.认识本课“录、凡”等11 个生字，培养主动识字的习惯。2.默读课文，了解各种昆虫的特点。教学过程与方法：目标 1.通过默读，感受昆虫的

授课 课时 1 略读课文 课题昆虫备忘录课型 时间 知识与技能： 认识本课录、凡等个生字，培养主动识字的习惯。 1.“”11 默读课文，了解各种昆虫的特点。 2. 教学过程与方法： 目标通过默读，感受昆虫的有趣。 1. 通过情境体验，展开想象，发展观察、想象的能力。 2. 情感态度价值观： 欣赏昆虫有趣的地方，培养想象能力。 教学 了解文中各种昆虫的特点，找出感兴趣的地方。 重点 教学 体味文章语言的生动、有趣，发展观察、想象的能 力。 难点 设计意图 教学设计 一、创设情景，导入新课。 同学们，你们平时见过哪些昆虫？你们了解哪些昆 【设计意图：充分利用 1. 虫？它们身上的秘密你们知道多少？（课 直观、形象的多媒体课 件出示：一些 2 导入 件资源，利用学生的生 昆虫图片） （）分 学生交流自己认识的昆虫。 活经验，在揭示课题的 钟 下面就让我们随着作者认识 2. ，探究它们身 同时，激发学生的学习 一些昆虫 上的秘密吧！板书课题，学生齐读课题。（ 兴趣。】 板书：昆虫备忘 录）