大班幼儿个案跟踪记录

大班幼儿个案跟踪记录观察方式：个案观察观察对象：xxx观察周期：9月10月一、个案基本情况：教师方面：xxx,活泼好动，性格开朗，平时很喜欢帮老师和小朋友做事情。但一直以来与其他幼儿的战争不断，他也不