《正比例》教学设计六下

《正比例》教学设计教学内容：北师大版小学数学六年级下册P19-2K教材分析：正比例的教学主要解决三个中心问题：一是认识相关联的两个量；二是通过 观察发现相关联的变化趋势相同，即扩大或缩小的倍数相同，比