教师随笔之成长作文

教师随笔之成长作文 　　教师的职责是传道授业解惑。我们面临的教学对象，根底普遍薄弱。如何引导学生提高学习兴趣，更好地健全人格，提高道德情操，是我们应该潜心研讨的现实课题。前不久在给学生上课中，有一位学

教师随笔之成长作文 教师的职责是传道授业解惑。我们面临的教学对象，根底普遍 薄弱。如何引导学生提高学习兴趣，更好地健全人格，提高道德情 操，是我们应该潜心研讨的现实课题。前不久在给学生上课中，有 一位学生，给我留下很深的印象。他比别人懂事，好学，有礼貌， 我布置的课堂作业，请同学们写一篇《年终随想》，其他人都还在 冥思苦想，不知从何下笔时，这位同学却成竹在胸，很短的时间里 就把作业交上来了，因为他有真情实感，随想里写出了对父母的感 恩之情，写出了少年儿郎的志向和报答父母的孝心，这在他们同班 同学、甚至同龄人中，实在难得。 这位学生在《年终随想》中写道：“时间过得真快，一眨眼又 到年末了，新的一年即将到来，在这个不断进步不断变化的社会 里，我们唯有多学习、多实践，才能适应信息化的时代，才能融入 其中。” 在教学中，我们给学生讲述最多的是要明确学习目的，提高学 习兴趣，并在此根底上树立学习靠自己、要脚踏实地一步一个脚印 打好根底和不怕吃苦受累的观念，正所谓“万丈高楼平地起”、 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。知识要靠自己去挖掘，精 华要靠自己去提炼。 人的一生看似很漫长，其实很短。在这个过程中就是不断地学 习，不断地去积累，不断去运用，不断地去体会。同学们现在身份 是学生，任务是学习。时间经不起我们一而再再而三地消耗和浪费 了。我们不要说累，不要说苦。我们学习再辛苦，也没有父母辛苦 吧？再累也没有父母累吧？想想我们的父母也挺不容易的。父母在 外面拼命地挣钱，就是想让我们吃饱穿暖。我们生病了，最着急的