有关四年级上册教学计划范文汇总五篇

有关四年级上册教学计划范文汇总五篇四年级上册教学计划 篇1 本学期的主要目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的

有关四年级上册教学计划范文汇总五篇 四年级上册教学计划篇1 本学期的主要目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极 态度，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的 语音、语调书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具备用英语进行简单 日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当 介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意志，为学生的进一步 学习奠定良好的基础。 一、本学期的教学计划主要由听说读写四方面的目标要求来决定： 1、能够在听完短文后回答问题，能听懂、会说12组会话，并能进行简单 的交流。 2、能听、说、认读66个单词（包括教室、书包、同学、家具、住宅结 构、家庭成员、职业、数字、爱好食品和饮料、餐具等几个话题）和进行简单 地运用。 3、能唱8首歌曲。能听、说、吟唱歌谣。 4、能完成6个自我评价活动，能听懂6个幽默小故事，能了解6项简单的 中西方文化知识。 二、教学设想主要十体现再以下几个方面： 1、不宜以语音、语法知识为主，切忌不顾儿童年龄特征，进行成人化教 学。 2、不可追求英语学科高标准要求，要把握好程度和份量，不可超出小学生 的接受能力范围。小学英语课程规定的教学基本要求，如话题的范围和接触的 词汇总量（600——700），及视、听、说、读、写、玩、演等活动能力的要求 等应适应这一年龄段的特点。切不可要求过高，造成学生负担过重。 3、采取方法多样，生动活泼的教学方案，激发学生的学习兴趣，兼收并 蓄、集各家所长，采用综合的教学路子。情景法、视听法、直接法、结构法、 功能法（交际法）、全身反应法、沉浸法、折衷法、综合法等，只要有助于教 学目标都可以采纳。 4、创设情景、相互交流、激励情意，启发学习动机，树立学习信心。