论高中英语词汇教学之熟词生义

论高中英语词汇教学之熟词生义 　　英语中的一词多义现象普遍存在。所谓“熟词生义”就是指学生对绝大多数单词的一两个常用义项比较熟悉，而对某些单词的一词多义或一词多性没有全面掌握。从近几年的高考英语试题中