初中信息技术课及信息素质教育论文

初中信息技术课及信息素质教育论文 　　摘要：本文首先阐述了信息素质的含义，指出进展信息素质教育的重要性；然后结合初中信息技术课程的教学内容、教学方法、教学任务等进展阐述；最后从信息能力、信息意识和信息

初中信息技术课及信息素质教育论文 摘要：本文首先阐述了信息素质的含义，指出进展信息素质教 育的重要性；然后结合初中信息技术课程的教学内容、教学方法、 教学任务等进展阐述；最后从信息能力、信息意识和信息道德三个 方面探讨在初中信息技术课程中怎样进展信息素质教育这一问题。 论文关键词：初中信息技术课程信息素质教育信息意识信息道 德素质 21世纪是信息与知识经济高速开展的时代，信息已经成为社会 开展的重要资源，所以培养适应现今社会的全方位人才已经是当前 教育工作刻不容缓的任务。初中信息技术课是激发学生学习信息技 术兴趣、提高初中生信息技术意识和科学文化素养的重要场所。初 中信息技术课程教师应该考虑到未来社会的需要，在信息技术教学 过程中提高学生各方面的能力。 美国人波尔在1974年提出了信息素质这一词的概念，详细解 释，主要包括以下三点： 1.信息能力素质，它包括信息组织、加工、分析、信息技术运 用的能力和信息搜寻、获取的能力的能力。 2.信息道德素质，就是在整个信息活动的过程中，人们需要遵 守的各种行为标准。 3.信息意识素质，就是说人们面对各种信息时的心理反响。它 表达在自身信息需求的自我意识和对信息的科学的认识。 在初中信息技术课程中，信息技术素质教育是重要任务。在学 习信息技术课时，学生能够提高获得信息、传送信息、处理信息， 以及运用信息的能力。同时教师要让学生正确地认识和了解与信息 技术有关的文化等问题，从而正确地将信息技术运用于社会；教师