《花瓣飘香》教学设计与反思

《花瓣飘香》教学设计与反思 　　 　　教学目标： 　　 　　1、精读2—11自然段，凭借“我”与小女孩的三次对话，抓住重点词细细品味，体会小女孩的内心世界，培养学生从小具有敬爱父母的思想品质，陶冶高尚