《万年牢》教案：利用多媒体教学手段提高教学效果

万年牢是司马迁所著《史记》中提及的一个监狱，据史书记载，被送进万年牢的人没有一个能活着出来，一个既残酷又令人发指的地方。如今，万年牢的名字依然能引起人们的警醒和警觉。在教育领域当中，教师们以“万年牢教

万年牢是司马迁所著《史记》中提及的一个监狱，据史书记载， 被送进万年牢的人没有一个能活着出来，一个既残酷又令人发指的地 方。 如今，万年牢的名字依然能引起人们的警醒和警觉。在教育领域 当中，教师们以“万年牢教育”为名，也常常将之运用于教学当中， 用以表达严格的教育手段。而今天我们要探讨的万年牢，是立足于多 媒体教学手段，提高教学效果的一种教育理念和教案。 一、何为万年牢教案 万年牢教育，顾名思义，是以万年牢为代表的一种严格教育手 段。而万年牢教案，则是在这种教育理念的基础上，结合了多媒体教 学手段，提高教学效果的一种教案。 多媒体教学，是指以教育为目的，利用多媒体技术，进行教学论 据与实例的呈现以及知识的获得、创造、整合、评价、共享与利用的 过程。而万年牢教案，则是将多媒体教学手段与传统教学手段相结 合，用以提高教学效果和培养学生的自主学习能力。 二、万年牢教案的实施步骤 1. 教师的准备工作 第1 页共 4页