2024年小学三年级数学《认识几分之一》教学设计教案

2024年小学三年级数学《认识几分之一》教学设计教案一、教学目标：（一）知识与技能通过操作活动初步认识分数；知道分数各部分名称，会读、写简单的分数，能进行简单分数的大小比较。（二）过程与方法引导学生借