综合实践课《让空气更清新》说课稿

综合实践课《让空气更清新》说课稿 　　 综合实践课《让空气更清新》说课 稿 一、活动背景 地球是我们赖以生存的唯一的家园。然而现在，人类在改造自然的同时，又在肆无忌惮地破坏着自然。环境污染——尤其是空

综合实践课《让空气更清新》说课稿 综合实践课《让空气更清新》说课稿一、活动背景地球是我 们赖以生存的唯一的家园。然而现在，人类在改造自然的同时，又在 肆无忌惮地破坏着自然。环境污染——尤其是空气污染问题，已成为 当今世界各国所面临的共同难题。 二、设计思路本次活动，我们联系生活、社会，渗透人文教育， 利用社会，采用调查、记录、走访、阅读、讨论、交流和撰写报告等 方式，激发学生探究的兴趣，让学生去体验、欣赏、学、探究、实 践，了解人与自然相互依存的关系，养成对自然负责任的态度 和行为习惯，发展深入探究能力。 1.学生分小组实地调查、拍摄道路、建筑工地、商场、工厂、学 校、家庭等场所的空气污染情况。 2.搜集、查阅有关空气污染的知识、及防止空气污染的措施。 3.针对调查，制定出本地保护环境措施，并付诸于行动。 三、活动目的知识与能力：通过各种途径，了解有关空气的相关 知识。知道人类离不开氧气，更离不开空气。了解空气污染的情况和 危害，懂得如何有效地避免空气污染，通过实践活动，培养学生观 察、分析、归纳、概括的能力。 过程与方法：利用社会，采用调查、记录、走访、阅读、讨论、 交流和撰写报告等方式，激发学生探究的兴趣，让学生去体验、欣 赏、学、探究、实践。 情感态度与价值观：通过学生的社会实践，激发学生探究自然的 兴趣，增强学生的环保意识、合作意识。养成对自然、社会负责任的