友善主题班会设计方案

友善主题班会设计方案 　导语：友善，是公民根本道德标准，是从个人行为层面对社会主义核心价值观根本理念的凝练。以下是为大家分享的友善主题班会设计方案，欢迎阅读参考。 　友善，是中华民族的优良传统,是

友善主题班会设计方案 导语：友善，是公民根本道德标准，是从个人行为层面对社会 主义核心价值观根本理念的凝练。以下是为大家分享的友善主题班 会设计方案，欢迎阅读参考。 友善，是中华民族的优良传统,是公民根本道德标准之一，倡导 爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”对学 生实行友善教育是当前德育工作的重点。为此，我设计了这次主题 班会《友善》，目的在于使学生明白友善的含义，懂得怎样做才是 一个友善的人。 1、使学生懂得友善是中华民族的传统美德，现代社会更需要友 善。 2、知道友善的含义，学会做友善的人。 3、通过此次班会，增强学生自信，能纠正同学们的错误行为。 1、合作探究法。让学生在充分的讨论交流中解决问题，提高与 同学间的合作能力，增强学生自信，做一名友善的人。 2、情境体验法。根据学生的需要，创设情境，让学生自主体 会，领悟，明白什么才是友善。 3、模拟练习法。让学生表演小品，通过这样的形式，让学生明 白什么样的行为是友善的，什么样的行为是不友善的。 4、情感升华法。通过学会友善中的亲身体验感情进一步得到升 华，了解公民道德根本道德标准，以及社会主义核心价值观 1、大量的和友善有关的资料，目的在于让学生从中受到教育和 启发， 2、友情卡 1、课前反思自己友善和不友善的行为。