《索溪峪的“野”》 教学设计

《索溪峪的“野”》 教学设计 《索溪峪的“野”》 教学设计 　　1。学会读记“恶作剧、奇妙无比、不拘一格、年过花甲”等新词。 　　2。能有感情地朗读课文，知道课文从哪几个方面阐述索溪峪的“野”。