德育渗透课教学设计

德育渗透课教学设计 　　１．认读16个生字，标准地书写9个生字。 　　２．通过朗读课文使学生明白应该怎样保护树木，懂得“勿以恶小而为之”的道理。 　　３．表演课文，续编。 　　１．学生看图，听故事，你