语文手抄报强化理论在语文教学的应用

语文手抄报强化理论在语文教学的应用    强化理论又叫做“行为修正激励论”。它是美国心理学家斯金纳提出的新行为主义理论。斯金纳认为强化有两种类型,通过呈现刺激增强反应概率是正强化又叫积极强化,通过中止

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