最新人教版小学数学六年级下册第二单元《解决问题》教案设计

最新人教版小学数学六年级下册第二单元《解决问题》教案设计　　设计说明1．通过谈话，激发学生学习的兴趣。《数学课程标准》指出：通过义务教育阶段的数学学习，学生能了解数学的价值，提高学习数学的兴趣，