江苏省灌南县实验中学初中七年级生物上册《人体的呼吸》名师精选教案 苏科版

课时安排：2课时江苏省灌南县实验中学七年级生物上册《人体的呼吸》教案 苏科版（第1课时）教学目标：1、知识目标：了解呼吸系统的组成和呼吸作用的原理。2、能力目标：通过感知、观察、实验等方法，培养学生

……………………………………………………………………………………………………………… 名校名师推荐 2课时 课时安排： 江苏省灌南县实验中学七年级生物上册《人体的呼吸》教案 苏科版 （第1课时） 教学目标： 1、知识目标：了解呼吸系统的组成和呼吸作用的原理。 2、能力目标：通过感知、观察、实验等方法，培养学生的观察能力、实验能力、分析问题和 解决问题的能力。 3、态度情感价值观：使学生初步学习科学探究的方法，形成一定的科学思维方式，提高科学 素养，在学习中增强团队合作意识。 教学重点、难点：肺与外界气体交换的原理。 教具准备：教学课件、呼吸运动模型、新鲜的哺乳动物的肺或肺的干制标本、玻 璃 钟罩模拟呼吸运动的装置等。 教学过程： 一、 提出问题： （1）创设情境： 1、 课件展示视频录象或动画，如潜水员潜水作业前检查呼吸器具和氧气瓶、运动员剧烈运动 时的急促呼吸、婴儿出生时的第一声啼哭等。 2、 计算：学生自测自己一分钟内的呼吸次数，计算每天气体进出身体的次数。 （2）提出问题： 提出问题：氧气是如何到达人体内部的？在身体里又发生了什么变化？ 二、 解决问题： （一）人体的呼吸系统： 1、观察：人体呼吸系统模式图以及人体胸腔剖面图（多媒体展示），新鲜的哺乳动物的肺或 肺的干制标本。 2、阅读信息库中关于胸廓的文字。 3、讨论： A．人体呼吸系统是由哪些器官组成？最重要的器官是什么？说明理由。 B．胸廓是由哪几个部分组成？ 4、表达交流： A．呼吸系统的组成： 呼吸道（由上→下）：鼻腔→咽→喉→气管→支气管 1