项脊轩志 教案教学设计_3

项脊轩志 教案教学设计项脊轩志 教案教学设计　　　　　　　　　　　　　　陕西 于小红 一、教学目的 牐1.掌握“比、乳、过、下、而、然”等文言词语的意义、用法