班级行规管理评价方法心得体会

班级行规管理评价方法心得体会《新课程标准》中明确指出“教师是个决策者，而不再是执行者”，在班级管理上也是一样的道理，所以对于班级管理，我们不能“一手包办”，也不能“放任自流”，应建立以学生为主体，全体