2021年高中教师师德师风自我评价

高中教师师德师风自我评价 师德师风是一个教师的标准，下面了高中教师师德师风，欢迎阅读! 自我校开展师德师风的教育活动，通过参加我校师德师风的学习教育，使我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识

高中教师师德师风自我评价 师德师风是一个教师的标准，下面了高中教师师德师风，欢迎阅 读! 自我校开展师德师风的教育活动，通过参加我校师德师风的学习 教育，使我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对中学教 师规范内容更加熟悉。现对照《教师法》和《中小学教师职业道德 规范》的要求，结合自己多年来的教育工作表现，作自我问题剖析 如下： 一、存在的主要问题 1、在热爱教师的职业方面表现要更加突出。我平时扎实工作，爱 岗敬业，认真上课，努力学习，勇于创新。虽然我很清楚地知道， 热爱教师的职业是做好教育工作的前提，但是在教育工作中与有的 教师相比自己做的还不够. 2、在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理 论，天天学习新课程理念，积极参与实验活动，经常与本组教师探 讨相关的问题。同时，还撰写相关的实践论文、案例、说课稿和教 学设计，以便不断提高自己的教学业务水平。而这些都不是经常性 和自觉性的，这都是为了完成任务。现在深入剖析起来，要想不断