教师学期工作的总结报告

教师学期工作的总结报告 　在一年的教育教学工作中我能认真学习国的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。

教师学期工作的总结报告 在一年的教育教学工作中我能认真学习国的有关教育方针，认 真学习党的先进理论知识以及党的会议精神，自觉践行“三个代 表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学 生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识 水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己 在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的根 底。 一年来我一直担任高年级的语学科，在工作中严格要求自己， 刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教 学规律，改良教育教学方法。 1、尊重学生是以学生为主的关键。 在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的开展为主。首 先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重 学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学 生去思考，让学生探究。 2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。 学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于 思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个 小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就 在小组中得不到重视。要解决这个题必须实行分层分小组合作的方 法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学 生在层次相同，能力相同的情况下有了思考题的时间，这样就到达 了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任 务。