尊重个体差异激发学习兴趣——分层教学在中职高二数学教学中的实践研究

尊重个体差异激发学习兴趣——分层教学在中职高二数学教学中的实践研究分层教学是一种教学方法，十分适合中职高二数学教学。中职学生的学习能力和兴趣存在很大的差异，因此采用分层教学的方法，可以更好地尊重个体差