2024年一年级体育上册 第二十课小碎步、后踢步教案

2024年一年级体育上册 第二十课小碎步、后踢步教案第 20 课时 授课记录： 10/16 1 2 3学习阶段：水平一学习目标：合作模仿体验韵律活动学习内容

2024年一年级体育上册第二十课小碎步、后踢步教案 第课时授课记录：10/16123 20 学习阶段： 水平一 学习目标： 合作模仿体验韵律活动 学习内容： 小碎步、后踢步 学习步骤： 一、模仿热身动物操 1、组织学生了解学习目标和本课要求。 教师活动： 2、带领学生听音乐进行动物模仿操。 1、了解本课的学习目标和本课的学习要求。 学生活动： 2、听音乐随示范进行动物模仿操练习，比一比谁学得最象。 自主分散在课桌边 组织： 二、合作模仿学律动 1、组织学生观看小碎步、后踢步动作光碟 教师活动： 2、组织学生跟光碟学一学，练一练 3、组织学生跟音乐体验组合舞步 4、鼓励学生大胆想象、尝试不同形象的小碎步和后踢步。 5、播放音乐，引导学生根据音乐来编排一段由小碎步和后踢步组成的舞蹈。 6、组织学生交流、表演，展示自己。 1、认真观看光碟，了解小碎步和后踢步两种舞步的动作要求。 学生活动： 2、随着音乐，跟着示范动作学一学，练一练，体验两种舞步的不同之处和相 同之处。 3、和小伙伴一起随示范听音乐学一学舞步组合，感受音乐的节奏。 4、和小伙伴一起想象不同形象的小碎步和后踢步练习。 5、3—4人一组，自主结合，听音乐自编一段舞步组合。 6、积极参加表演，努力展示自己，认真学习其他小组的动作。 自由分散 组织：