寻找我身边的朱老师的作文

寻找我身边的朱老师的作文   吴老师,一个孰能耳响的名字;吴老师,一个品德高尚的老师;吴老师,一个教学有方的老师……然而,在我的身边也有这么一个“吴老师”——朱老师!   她的样子有如茉莉般的美丽,一

寻找我身边的朱老师的作文 吴老师,一个孰能耳响的名字;吴老师,一个品德高尚的老 师;吴老师,一个教学有方的老师……然而,在我的身边也有这么 一个“吴老师”——朱老师! 她的样子有如茉莉般的美丽,一头秀丽的头发披在永远挺直的 背上;那眼神,真是千变万化。上课时,如果有在课堂上做小动 作,朱老师就会向他投去严厉的目光;下课时,朱老师就会与我们 尽情的玩耍,还会不时的向我们投来温柔的目光,就像我们的大姐 姐。 记得在一个星期三的下午,班主任朱老师正在帮我们上数学 课,上着上着,我不知不觉就发愣了,等我回过神来时,就发现朱 老师正在看着我。我想:这下好玩了,我竟然在上课发愣!我这个 数学委是怎么当的,竟会带头发愣,真倒霉!果真是祸不单行呀, 下课的时候,朱老师轻轻的向我走来,弯下身子,悄悄地对我说: “课代表,麻烦你等一下到我的办公室一趟。” 过了一会儿,我惶恐的走进了朱老师的办公室,低着头,向朱 老师走去。到了朱老师的办公桌前,老师温柔地对我说:“你既然 身为班干部,就应该认认真真,专心致志的听课对不对?”朱老师 那亲切的话语,让我更加得惶恐,于是我只是轻轻地点了点头。然 后,更是让我意想不到的是,朱老师看见我点了点头后,竟然就微 笑地抚摸着我的头,说:“老师相信你,但你一定要知道,你是班 干部,就要起带头作用,希望你能够成为老师的好帮手,同学的好 领头,知道了吗?”我也是微笑着答复老师:“嗯,我知道了,我 一定会的,您就放心吧!” 我想对朱老师说:“您如同那洁白的粉笔,牺牲了自己,将自

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寻找我身边的朱老师的作文吴老师,一个孰能耳响的名字;吴老师,一个品德高尚的老师;吴老师,一个教学有方的老师……然而,在我的身边也有这么一个“吴老师”——朱老师!她的样子有如茉莉般的美丽,一头秀丽的头发披在永远挺直的背上;那眼神,真是千变万化。上课时,如果有在课堂上做小动作,朱老师就会向他投去严厉的目光;下课时,朱老师就会与我们尽情的玩耍,还会不时的向我们投来温柔的目光,就像我们的大姐姐。记得在一个星期三的下午,班主任朱老师正在帮我们上数学课,上着上着,我不知不觉就发愣了,等我回过神来时,就发现朱老师正在看着我。我想:这下好玩了,我竟然在上课发愣!我这个数学委是怎么当的,竟会带头发愣,真倒霉!果真是祸不单行呀,下课的时候,朱老师轻轻的向我走来,弯下身子,悄悄地对我说:“课代表,麻烦你等一下到我的办公室一趟。”过了一会儿,我惶恐的走进了朱老师的办公室,低着头,向朱老师走去。到了朱老师的办公桌前,老师温柔地对我说:“你既然身为班干部,就应该认认真真,专心致志的听课对不对?”朱老师那亲切的话语,让我更加得惶恐,于是我只是轻轻地点了点头。然后,更是让我意想不到的是,朱老师看见我点了点头后,竟然就微笑地抚摸着我的头,说:“老师相信你,但你一定要知道,你是班干部,就要起带头作用,希望你能够成为老师的好帮手,同学的好领头,知道了吗?”我也是微笑着答复老师:“嗯,我知道了,我一定会的,您就放心吧!”我想对朱老师说:“您如同那洁白的粉笔,牺牲了自己,将自
己的知识写在那的黑板上;您如同明亮的蜡烛,点亮了自己,照亮了我们那前进的路;老师!您牺牲了自己的青春,为的不就是让我们的祖国,让我们祖国的花朵,茁壮地强大起来吗?”朱老师在我的心中,就好似是吴老师一样,具有高尚品德,有着独特的教学方法,让我们能把学习当作一种乐趣……
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