人教版小学四年级下册第二单元“位置与方向（一）”优秀教学设计及反思

人教版小学四年级下册第二单元“位置与方向［一）〃优秀教学设计及反思教材分析在学习本单元之前，学生在一般生活中已经累积了一些确定位置 的感性经验，通过第一学段的学习，学生能够依据上下、左右、前后 和东、