三年级数学下册 第三单元 备课教学设计 苏教版

解决问题的策略——从问题想起课题解决问题的策略——从问题想起课型新授第 1 课时备课教师单位总第 课时教学目标1.使学生初步学会根据题中的条件和问题，选择分析问题的思路，分析题目表示的数量关系，进