机械效率的教案设计

机械效率的教案设计 教学课题：第十一章第八节 教学目的和要求： 1.理解有用功,额外功,总功以及它们之间的关系. 2.理解,能够计算相关的问题. 教学

机械效率的教案设计 教学课题：第十一章第八节 教学目的和要求： 1.理解有用功,额外功,总功以及它们之间的关系. 2.理解,能够计算相关的问题. 教学重点: 教学难点:总功的概念的概念 教学用具:重物,支架,细线,滑轮,斜面等 教学方法:初中学生虽然有了一定的分析能力,但不善于动脑, 好奇心强,集中精力听课的持久性差,比较好动,根据这个特点,我在 教学中采用了以学生自学为主,配以谈话、引导相结合的教学方法以 培养学生的自学能力提高学生的学习兴趣 教材分析：在初中物理教学法中既是重点内容也是难点内容重 就重在它可使学生对全章知识形成一个比较完整和全面的知识结构 真正掌握使用简单机械的目的；难就维在：1前面在讲简单机械和功 的原理时都没有考虑摩擦和某些机械自身的重因此对本节课讨论的 内容很难捉摸理解在具体实例中分不清部分是存用功部分是额外功 2对的物理意义不能真正理解只会死记公式遇到具体问题就感到无 从下手为此我在教学中将“用动滑轮提升重物”这个综合性的问题分 解成三个单一的问题提出来即a直接提升重物b直接提升滑轮c用 滑轮将重物提升其教学过程如下 教学过程：