大班数学教案及教学反思数一数

大班数学教案及教学反思《数一数》活动设计背景 本学期，大班的孩子已经开始学习数的分合和10以内数的加减了，针对孩子们形象思维占主导地位的状况，我将数学内容的学习融入故事、图片、游戏等活动中，盼

15 第页共页 Word文档下载后（可任意编辑） 大班数学教案及教学反思《数一数》 活动设计背景 10 本学期，大班的孩子已经开始学习数的分合和以内数的加减 了，针对孩子们形象思维占主导地位的状况，我将数学内容的学习融 入故事、图片、游戏等活动中，盼望孩子们在轻松开心的学习气氛中 不知不觉地完成教学目标。 活动目标 1.10 娴熟计算以内的加减法算式，加深认识加减法间的关系。 2.10 通过多种形式的练习，使幼儿能正确、快速地口算以内加 减法，提高计算能力。 3. 逐步培育幼儿数学思索能力，解决简洁实际问题的能力及合作 沟通能力等。 4. 培育幼儿比较和推断的能力。 5. 进展幼儿规律思维能力。