去年的树(教案)

11去年的树1.会认、会写本课生字。正确读写“融化、伐木、煤油灯”等词语。2.学会把课文读通、读懂的方法。理解文章内容，训练有感情地朗读对话培养语感；感受童话的语言美、思想美、意境美。3.体会小鸟与大

11 去年的树 1.“” 会认、会写本课生字。正确读写融化、伐木、煤油灯等词语。 2. 学会把课文读通、读懂的方法。理解文章内容，训练有感情地朗读对话培 养语感；感受童话的语言美、思想美、意境美。 3. 体会小鸟与大树间真挚的友情。使学生感悟到真正的友情是建立在诚信的 基础上的。 理解课文内容，体会童话揭示的道理。 感受童话的特点，尤其是拟人体童话在主人公刻画、故事情节安排及语言表 达上的不同点。 2 课时。 一、导入 鸟儿与树，是一对好朋友，它们之间发生了什么有趣的故事，故事最终的结 局又是怎样的呢？就让我们一起去课文中寻找答案吧！ （齐读课题） ［板书课题：去年的树］ 二、作者介绍