地方高校护理学双语教学模式

地方高校护理学双语教学模式 　　导语：现有护理专业专职教师多为硕士学历，局部为本科学历，一局部为临床医师承当护理专业课程，英语水平多为大学英语四级水平，而且对双语教学理解不深，对双语教学的开展自信缺乏