基于体演文化教学法的对外汉语口语教材编写研究的任务书

基于体演文化教学法的对外汉语口语教材编写研究的任务书任务书一、研究背景随着中文的不断普及和中国在国际舞台上的地位提升，对外汉语教学越来越重要。而语音、口语是语言交流的基础，也是汉语学习者最需要掌握的技

基于体演文化教学法的对外汉语口语教材编写研究的 任务书 任务书 一、研究背景 随着中文的不断普及和中国在国际舞台上的地位提升，对外汉语教 学越来越重要。而语音、口语是语言交流的基础，也是汉语学习者最需 要掌握的技能之一。然而，当前中国的对外汉语口语教材存在着一些问 题，比如缺乏实用性、缺少互动性、缺少文化元素等等，不能满足外国 学生的真实需求。 因此，如何编写一套贴近实际生活、注重文化传播的对外汉语口语 教材，成为当前对外汉语教育研究的重要问题之一。 二、研究目的 本研究旨在通过对“体演文化教学法”进行分析和研究，探索一种 针对外国学生的、更为实用和生动的对外汉语口语教学模式。具体目的 如下： 1.了解体演文化教学法的概念、特点和实现方法； 2.基于体演文化教学法，设计一套适合外国学生的对外汉语口语教 材； 3.通过教材实践教学和教学问卷调查，评估该教材在实际教学中的 效果和意义。 三、研究内容 本研究主要包括以下内容： 1.对体演文化教学法进行理论分析和研究，探讨其在对外汉语教学 中的应用价值和实现方法；