一年级数学上册 8 的进位加法 8.3.1 5、4、3、2加几（一）教学反思素材 新人教版

5、4、3、2加几（一）课后反思1.在出示5+7=后，让学生先自己想一想，再小组说一说。这样，既创立了一个合作讨论的氛围，又充分考虑了学生的主体意识，让每一个学生都在小组中发表自己的看法，互相交流、补