孙权劝学教师版

孙权劝学教师版孙权劝学 导学案(答案版) 班级: 姓名: 学习目标: 、借助课下注释及相关资料，疏通课文，积累文言词汇，培养学1生自己阅读浅显文言文的能力和习惯; 2、学习一些文言实词和虚词的用法。

孙权劝学教师版 孙权劝学导学案(答案版) 班级:姓名: 学习目标: 、借助课下注释及相关资料，疏通课文，积累文言词汇，培养学1 生自己阅读浅显文言文的能力和习惯; 2、学习一些文言实词和虚词的用法。 3、思考吕蒙前后变化的原因，帮助学生树立学习信心，激发学生学习动力。 学习重难点: 1.品味孙权、鲁肃、吕蒙对话中表现的人物形象特点。2.联系生活，真正领 悟到读书有益于人的发展和完善的道理。一、有关文中人物 孙权:(182-252)即吴大帝。三国时吴国的建立者。字仲谋，吴郡富春人。208 年与刘备联合，大败曹操于赤壁。222年夷陵战役，吴军大败蜀汉军队。229年称 帝于武昌，后迁都建邺230年派将军卫温到达夷州(今台湾)，加强了与夷州的联 系。 鲁肃:(172-217)，三国时吴国名将、政治家。字子敬，临淮东城人。出身士 族，为孙权所敬重。主张联刘抗曹，助周瑜大破曹军于赤壁。周瑜死后，代领其 军，继续与刘备维持和好关系。 吕蒙:(178-219)，三国时吴国名将，字子命。他接受孙权劝告，多读史书、兵 书，长进甚快。鲁肃卒，代领其军，袭破关羽，占领荆洲。不久病故。 二、关于作者:司马光，北宋史学家、文学家。司马光主持编写的《资治通 鉴》，是我国一部重要的编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。 对史料取舍慎重,考证详密。其中像《赤壁之战》、《淝水之战》都成为历史散文