幼儿园大班数学活动教案《青蛙》含反思

幼儿园大班数学活动教案《青蛙》含反思活动设计背景本班的孩子都是村上的，而且还是个混合班，但还是对青蛙也都有一定的认知，特别是在模仿青蛙声音的时候，可以做到惟妙惟肖，在数学这一领域，却是个很大的弱点。

Word 格式 幼儿园大班数学活动教案《青蛙》含反思 活动设计背景 本班的孩子都是村上的，而且还是个混合班，但还是对青蛙也都有一 定的认知，特别是在模仿青蛙声音的时候，可以做到惟妙惟肖，在数 学这一领域，却是个很大的弱点。因此，为了激发她们学习数学的兴 趣，把孩子们感兴趣的实物结合数学知识一起学习，能达到不一样的 效果。 活动目标 1、学习6以内的加法。 2、能惟妙惟肖的把青蛙的声音给表现出来。 3、学习用顿音和停顿表现歌曲，感受歌曲的欢快、诙谐。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 教学重点、难点 1、学习6以内的加法 2、学习用顿音和停顿表现歌曲，感受歌曲的欢快、诙谐 活动准备 1、录音磁带《青蛙笑》，幼儿用书《美好的乡村》 2、教师自制大图(池塘中有几片荷叶和荷花) 3、折纸青蛙6个(其中有一只大一些，做青蛙妈妈) 活动过程： 1