研修成果小学语文课堂导入的方法

研修成果——小学语文课堂导入的方法要想提高课堂效益，就需要把知识溶入情境中。“好的开端是成功的一半。”而课堂导入，犹如文章的“凤头”，虽小巧玲珑，却能安定学生的情趣，激发学生的学习兴趣。因此，我总结出