如何提高小学生的阅读能力研修总结

如何提高小学生的阅读能力研修总结如何提高小学生的阅读能力研修总结发布时间：2017-03-08　　这次研修颇有收获，经过这次研修我对如何提高学生阅读能力有些收获，和大家分享。　　《小学语文课程

如何提高小学生的阅读能力研修总结 如何提高小学生的阅读能力研修总结 发布时间：2017-03-08 这次研修颇有收获，经过这次研修我对如何提高学生阅 读能力有些收获，和大家分享。 《小学语文课程标准》强调加强学生的阅读实践，培养 学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做 题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。的确，通过大 量阅读，学生能感知丰厚的感情语言材料，增强语言沉淀， 提高读书能力，从整体上增强学生的语文素质，为他们今后 的学习、生活和工作奠定坚实的基础。然而在农村小学生中， 由于受办学条件、社会、家庭的影响，小学生的阅读水平不 高、课外阅读量少，导致口语交际能力、作文能力较低，极 大的影响了教学效果。主要有以下几方面因素影响了阅读教 学的顺利完成和显著成效：阅读兴趣不高。由于农村学生受 办学条件、社会、家庭影响，没有形成一种良好的读书氛围， 多数学生读书积极性较低。缺乏良好的阅读习惯和方法，课 外阅读更是囫囫吞枣，受益不深，因而感受不到阅读给他们