如何培养小学数学课堂质疑能力

如何培养小学数学课堂质疑能力积极创设有效情境，使同学想质疑 随着年龄的增长，同学到了高年级以后便慢慢的不再积极举手发言和提问了。大多数同学认为数学一门枯燥无味的学科，因此对这项机械性学习不能产生很