比的基本性质 (6)

教学设计（教案）模板基本信息学科数学年级六年级教学形式 新授教师李保芹单位河南省安阳市安阳桥小学课题名称比的基本性质学情分析分析要点：1 .教师主观分析、师生访谈、学生作业或试题分析反馈、问卷调查等；