幼儿攀比行为与教育对策分析

幼儿攀比行为与教育对策剖析　心理健康是幼儿发展阶段重要环节，孩子是国家未来，炫耀攀比心理、孤傲心理、自卑心理等出现给幼儿成长带来了不利影响，尤其是攀比心理。据调查显示，90%幼儿园孩子之间存在着攀比

幼儿攀比行为与教育对策剖析 心理健康是幼儿发展阶段重要环节，孩子是国家未来，炫耀攀比心理、 孤傲心理、自卑心理等出现给幼儿成长带来了不利影响，尤其是攀比心理。 据调查显示，90%幼儿园孩子之间存在着攀比现象，这不仅对幼儿成长与 发展不利，更是值得家长、幼儿园与社会关注大问题。 1幼儿之间攀比现象表现 在通过“您孩子平时与其他小朋友攀比什么？”问卷调查中显示，幼 儿攀比主要表现在四个方面：物质生活水平、家庭条件、外表长相及幼儿 在教师心目中地位，且主要其中在物质生活水平攀比方面，比重为70%（如 图1所示）。 2幼儿攀比行为产生原因 2.1家庭环境 家庭环境对孩子身心发展有重要影响，家庭经济水平、父母素质、家 庭关系、教养方法等都会在潜移默化中对幼儿心理产生影响。 2.1.1家庭经济水平 随着经济发展，人民生活水平与消费水平也有了不同程度提高，正是 由于家庭经济生活水平不同，造成了幼儿攀比基础。 2.1.2家长自身攀比心理 据相关调查，幼儿园中45%家长会经常拿自己孩子与别人孩子进行比 较，很多家长认为，拿自己孩子与别人孩子进行比较是为了激发与鼓励孩 子向更好方向发展，但因为其不恰当方式影响了孩子心理健康发展。如： 别孩子参加了一个舞蹈班，当家长知道后，会不管自己孩子是否有这方面