《认识时钟》大班数学教案（通用14篇）

《认识时钟》大班数学教案（通用14篇）《认识时钟》大班数学教案（通用14篇） 篇11、通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟，初步了解时针、分针之间的关系，掌握整点、半点并知道其规律，结合日常生活理解