一次著名的冲刺教学设计教案

教学准备 1.   教学目标 1、能在阅读过程中独立认识本课9个生字，积累词语10个，用学过的方法理解有关词语。2、朗读课文，学习边读边思提出问题的方法，自主理解课文内容。3、了解现代奥运史上一次著名