中小学教师信息素养内涵和评价标准研究

中小学教师信息素养内涵和评价标准研究    吴香然　孙　宇　王海英一、概述在信息时代，教育信息化是发展的必然趋势。笔者的课题组通过有关教育信息化问卷调查，了解到省内教师的基本信息技术素养较低，教师信息