教师培训计划

学校是教学研究的基地,教师是教学研究的主体,促进师生共同发展是学校工作的主要目的。因此,学校把教师的岗位培训作为工作的重点,坚持以培促学,以研促学,以考促学,以奖促学的培训方式,分层学习,整体推进促进

学校是教学研究的基地,教师是教学研究的主体,促 进师生共同发展是学校工作的主要目的。因此,学校把 教师的岗位培训作为工作的重点,坚持以培促学,以研促 学,以考促学,以奖促学的培训方式,分层学习,整体推进 促进教师队伍发展,保证教育教学质量的提高。 学校的业务培训工作以加强教师队伍建设,提升教师专业发展素质为主题,将 采用校内培训和校外学习,个人自学和集体学习,专题讲座和共同讨论相结合,多层 次、多角度的对教师进行业务培训。 一、指导思想: 以教育局2010年教育教学会议精神为指针,以“理论学习年”教师的专业化 发展为目标,以“师德教育、新知识、新技术和新技能”为主要学习内容,努力提高 自身在思想、文化、业务方面的素质及能力,使自己逐步朝着“一专多能”型教师 方向发展,使自己更加适应教学、适应教育、适应教师这个神圣而伟大的职业。 二、目标: 1、加强政治理论的学习,提高自身的思想政治觉悟,提高自身的政治、法律素 养,爱岗敬业、教书育人。 2、加强业务理论的学习与提高,熟练掌握专业技能,用理论指导实践,用技能 实践教学,提高科学文化素养。 3、加强文化水平的提高,多读书,读好书,用知识武装自己,充实自己,提高自 己。 4、加强教学基本功训练,练好一手粉笔字,画好一幅 1