精选全国优质课学习心得体会范文

全国优质课学习心得体会范文 11月15号，我和田燕娥老师听了全国著名教育专家湖南省小学数学课，我们有幸听到了徐长青老师和钱守旺老师的示范课，让我们印象最深的是徐长青老师的两节示范

学无止境 全国优质课学习心得体会范文 11月15号，我和田燕娥老师听了全国著名教育专家湖南省小学数学课，我 们有幸听到了徐长青老师和钱守旺老师的示范课，让我们印象最深的是徐长青老 师的两节示范课，一节是三年级的重复问题，一节是五年级的多边形的内角和， 这两节数学课对于教学来说都有很大难度，可是在徐老师的课上，能看见老师上 得得心应手，学生学习气氛浓厚、学得轻松，由此也看见课堂的效率高。 听课时一直在想：徐老师是怎么做到的？整堂课下来学生完全融入其中，最 后在徐老师的讲座上得到了答案，也是我本次学习的收获。 1、“教孩子一天，为孩子一生”。 徐老师在讲座上首先讲了这句话，开始个人认为，这对于我们这些一线教师 来说，有些空洞，可回到学校看到孩子们一双双渴求知识的眼睛，就知道了自己 该如何为孩子负责，尤其是教师在孩子们心目中德高望重，那么老师如何能做好？ 我想是这样的：上好每堂课、认真钻研教材、不断自我提升，让自己和孩子们一 起成长，由此也更加明确自己的工作目标。 2、徐老师的教学艺术。 在课堂上听到徐老师最多的语言是鼓励和激励孩子的话，比如：①我不懂！ ②为什么？③真的只能这样吗？④我想还会这样呢？这是徐老师的教学艺术，更 是徐老师的教学机智，他真正做到了“让孩子们在无意识的情境中进行有意识的 思考”。 3、关于老师们平时上课的“面部答案”。 老师们都有一个共同的感觉，孩子越大越不愿意举手回答。我一直也在为此 事苦恼，因为这学期我刚好接手了二年级和六年级的数学，在低年级的课堂上能 看见孩子们抢着回答问题，而高年级的学生中举手的很少，但是又能看出他们都 在认真思考。原来是孩子们已经长大，学会了“察颜观色”，他们发现了，积极 举手回答问题，会看见老师满怀欣喜，可是发言不是老师想要的答案，会看见老 师一脸的不高兴，急促的让他坐下，继续寻找理想答案。于是孩子们会总结出， 1