化学小组合作学习“热”现象背后的冷思考

化学小组合作学习“热”现象背后的冷思考　　化学小组合作学习“热”现象背后的冷思考　　黑龙江省八五一一农场学校 黄秀华　　【摘要】合作时机的准确性、学习小组的合理性、教师指导的科学性、评价的激励性。真正