山东省淄博临淄中学2018-2019高二三月月考历史试卷 Word版含答案

www.ks5u.com 临淄中学高二历史阶段性检测2019.03一、选择题：（每小题1分，共55分）1、据《史记》载，周武王灭商后“封弟周公旦于曲阜，曰鲁”。周与鲁的关系是A大宗与

2019.03 临淄中学高二历史阶段性检测 一、选择题：（每小题1分，共55分） 1、据《史记》载，周武王灭商后“封弟周公旦于曲阜，曰鲁”。周与鲁的关系是 A大宗与小宗 B兄弟 C父子 D小宗与小宗 2、《论语》载：天下有道，礼乐征伐自天子出。与材料最相关的应当是 A分封制 B宗法制 C井田制 D世袭制 3、每逢佳节倍思亲，追根溯源，下列与珍惜亲情、渴望相聚情结的形成有密切关系的是： A井田制 B分封制 C宗法制 D郡县制 4、儒家经典把君子人格的修养和完成设计为“修身、齐家、治国、平天下”的历练，在此程 序下，从个人到家再到天下的层次扩展的关系，实质上体现了 A宗法制 B分封制 C王位世袭制 D郡县制 5、秦始皇统一全国后，以“德兼三皇，功过五帝“，将皇帝作为自己的帝号，这就是皇帝称 谓的由来，其主观目的是： A树立专制权威 B炫耀文治武功 C制造暴政依据 D宣扬君权神授 6、秦始皇在中央设立三公，其直接目的是 A确立皇权至上 B防止大臣专权 C消弱地方权力 D防止人民反抗 7、秦朝在巩固国家统一的中央集权制度中，最有力的措施是 A郡县制 B三公九卿制 C官吏的监察制度 D严苛的秦法 8、秦朝的下列措施不能否定商周时期世卿世禄制度的是 A皇位继承制B三公九卿制 C郡县制D选拔和考察官吏的制度 9、下列不属于郡县制的进步性的是： A中央集权取代了地方分权 B精英政治取代了大众政治 C直接管理取代了间接管理 D官僚政治取代了贵族政治 10、“然而封建之治郡邑居半，时则有叛国而无叛郡，秦制之得亦以明矣。”这句话反映了 A分封制有利于国家统一 B分封制有利于加强王权 C郡县制有利于国家统一 D郡县制能够消除内乱 11、中外朝制度的形成反映了 A决策中枢的转移 B地方势力的消弱 C三公九卿制的废除 D外戚专权 12、宋朝时期，相互牵制的中央机构是 ①宰相②枢密院③三衙④三司⑤知州⑥通判 A①② B③④ C⑤⑥ D②③ 13、下列选项中，通过直接变革宰相制度来加强君主专制的措施有 ①西周实行分封制②西汉设置刺史③唐朝实行三省制④宋朝设立参知政事 A①② B①④ C②③ D③④ 14、宋代“参知政事与宰相分日知印，押正衙班。遇宰相、使相、亲王得议军国大政，并得 升都堂。”这样做的根本目的是 A宰相权力的分割 B皇帝权力的加强 C中央集权的加强 D宰相权力的加强 15、下列官职中不具备监察职能的是： A通判 B御史大夫 C尚书令 D刺史 16、为办理枢务承写密旨之地，以严密为要，军机大臣传述朕旨，令章京缮写，均不应稍有 泄露。材料反映了军机处的主要职能是： A保守国家机密 B办理军政要务 C负责公文缮写 D参与大政决策