人教版历史七年级下册第二单元第10课蒙古族的兴起与元朝的建立同步练习题含答案

人教版历史七年级下册 第二单元 第10课　蒙古族的兴起与元朝的建立 同时练习题1．史书记载：12世纪的蒙古“没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐”。结束这一局面，建立蒙古国的历史人物

10 人教版历史七年级下册第二单元第课蒙古族的兴起与元朝的建立同时练习题 112“” ．史书记载：世纪的蒙古没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐。 () 结束这一局面，建立蒙古国的历史人物是 ABCD ．成吉思汗．元世祖．唐太宗．宋太祖 2“///…… ．风从草原走过吹散多少传说留下的只有你的故事被酒和奶茶酿成了歌到处传扬你 /”“”() 的恩德在牧人心头铭刻。这首《成吉思汗》中，他被牧人传扬的恩德是 ABCD ．建立元朝．统一蒙古．修筑长城．开发江南 3() ．下列历史事件，准时间先后次序排列对的的是 ①②③④ 西夏灭亡元朝建立蒙古灭金南宋灭亡 A②③①④B②①③④C①②③④D①③②④ ．．．． 4 ．他开疆辟壤，以其雄才霸略与心怀天下的豪迈胸襟，创立了大一统的元朝，成为第一位统 “”() 一中国的少数民族皇帝。他是 ABCD ．成吉思汗．忽必烈．完颜阿骨打．耶律阿保机 51276() ．年因元军攻占都城而灭亡的政权是 ABCD ．南宋．辽．金．西夏 6“” ．元朝灭南宋时，南宋军民进行了奋勇抗击，其中留下人生自古谁无死，留取丹心照汗青 () 这一千古名句的南宋大臣是 ABCD ．岳飞．陆秀夫．张士杰．文天祥 7“…… ．诵读典型能够协助我们获取丰富的历史信息。《三字经》嬴秦氏，始兼并迨至隋， ……”() 一土宇元灭金，绝宋世。太祖兴，国大明中所反映的从长久分裂走向统一的朝代有 ABCD ．秦隋宋．秦隋元．秦元明．隋元明 8 ．面对外来民族的入侵，南宋军民奋起抵抗，其中有一位抗元英雄被俘后坚贞不屈，体现出 () 崇高气节。他是 ABCD ．卫青．霍去病．文天祥．岳飞 9“”“” ．某班举办主题为中国古代杰出帝王图片展览。一代天骄的语句与下列哪一人物图片搭 () 配在一起最适宜 10“” ．风吹草低，金戈铁马，尚有震动欧亚的血与火交错的武功，构成了元朝历史的风景线。 () 准时间次序将下列与元朝历史有关的事件排列对的的是 ①②③④ 忽必烈继承汗位蒙古政权建立忽必烈定都元朝建立 A①②③④B③④②① ．． C④①③②D②①④③ ．． 11“……” ．蓝蓝的天空，清清的湖水，绿绿的草原，这是我的家。飞驰的骏马，洁白的羊群 《天堂》这首歌曲深情地体现了蒙古族歌手腾格尔对家乡的赞美。历史上蒙古族曾经建立了 () 疆域空前广阔的大元王朝，其建立者是 ABCD ．成吉思汗．忽必烈．努尔哈赤．阿保机 1213· ．世纪，意大利旅行家马可波罗来到中国，他在自己的游记中这样描写当时的中国皇 “……”“”() 宫：大殿和房间都装饰雕刻着镀金的龙材料中的中国皇宫是指 AB ．唐朝的长安．北宋的东京 CD ．元朝的大都．明朝的北京