小学生写作指导 写事技巧

小学生写作指导 写事技巧 　　写事要求清楚、详细。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了，才能让读者明白终究是一件什么

小学生写作指导 写事技巧 写事要求清楚、详细。一件事情的发生，总离不开时间、地 点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文 六要素”。把这六个方面写清楚了，才能让读者明白终究是一件什 么事。同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道 理。在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。其中， “经过”局部又是事情的核心，是全文成败的关键所在。在小学生 的里，“经过”局部写得不详细是带有普遍性的问题。小学生的继 续文不感人，平淡乏味，这是其中一个重要原因。记事的记叙文可 分两种：写事和写活动。 一是把“经过”局部分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一 层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”，文章就详细了。 二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要 细致描绘，使读者有如身临其境。 三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说 的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写详细。 写活动的文章一般包括两大局部：一是活动的经过，二是自己 的感受。如果写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方 法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活 动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。