《鲸》教学设计六

《鲸》教学设计六 教学过程:设置悬念,唤起求知欲。软件显示深海中的鲸提问:你们知道这是什么吗?按鼠标,课题出。生齐读:鲸。设问激趣,引入新课。师:你们知道它为什么叫鲸而不叫鲸鱼呢?看上去明明是鱼,

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